Trening funkcji poznawczych. Percepcja wzrokowa

Prezentowane materiały koncentrują się na rozwijaniu percepcji wzrokowej – jednej z kluczowych funkcji warunkujących gotowość szkolną oraz późniejsze sukcesy między innymi w czytaniu, pisaniu i matematyce. Ćwiczenia zostały zaprojektowane tak, aby w naturalny, angażujący sposób stymulować:

• analizę i syntezę wzrokową,
• spostrzegawczość i koncentrację uwagi,
• różnicowanie kształtów, kolorów i wielkości,
• dostrzeganie szczegółów i różnic,
• pamięć wzrokową,
• orientację przestrzenną,
• koordynację wzrokowo-ruchową,
• umiejętność odwzorowywania i odtwarzania układów.

Karty mogą być wykorzystywane:

• podczas zajęć grupowych w przedszkolu i klasach młodszych,
• w pracy indywidualnej z dzieckiem,
• jako wsparcie dzieci ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi,
• w terapii pedagogicznej,
• na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych,
• podczas zajęć świetlicowych,
• jako materiał wspierający systematyczną pracę w domu.

Adresaci

Karty pracy są przeznaczone dla dzieci w wieku od 3 do 7 lat.

Zostały opracowane z myślą o stopniowym rozwijaniu percepcji wzrokowej – od prostych ćwiczeń dopasowywania i różnicowania, po bardziej złożone zadania wymagające analizy, pamięci i odwzorowywania.

Będą doskonałym narzędziem pracy dla:

• rodziców – chcących w świadomy sposób wspierać rozwój dziecka w domu poprzez wartościowe, angażujące zadania oparte na zabawie,
• nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej – jako uzupełnienie zajęć dydaktycznych, materiał do pracy indywidualnej i grupowej oraz element wspierający przygotowanie dzieci do nauki czytania i pisania,
• specjalistów (terapeutów pedagogicznych, psychologów, pedagogów specjalnych) – jako materiał wspierający terapię zaburzeń percepcji wzrokowej, koncentrację uwagi, pamięć wzrokową oraz koordynację wzrokowo-ruchową.